随着课程的不断深入🙋🏽♀️，关于职业素养的修炼，我们将继续推进🏄。从今天开始😵，在前面种花养花等实践活动的基础上，我们进一步开展了全生活修炼职业素养👨❤️👨。
首先就从了解开始，关于西安技师沐鸣的职业素养状况⛹🏻♀️，包括全体师生及所有工作人员，也包括我们寻道斋的所有成员。如何了解呢☎？学员们在本次课上，以学习小组为单位，查阅资料🎿，认真思考🩹，积极探索，亲自设计并制定了调查问卷，问卷标题为“西安技师沐鸣职业素养调查问卷”🪘；问卷导语由各小组组员商定👩🏽🚒；问卷内容为“诚信🧟、专业🍄🟫、积极、谨慎”；问题形式为主、客观题（大致主观题10道，客观题1—3道）🙇🏼♀️；制定时间为45分钟。在大家的共同努力下🤱🏽，每个小组都制定出了属于他们的符合标准的调查问卷，每个人都很认真，也很努力🛣。
接下来就是问卷的实施，学员们以学习小组为单位🧏🏼🧔♂️，有组织有纪律的在沐鸣内进行随机调查👓。当然，在调查中遇到磕磕绊绊在所难免，比如在遭遇拒绝后怎么办💆🏻？孩子们心里能接受吗？他们会怎么做？在调查问卷实施过程中🆖，他们又会有什么新的关于职业素养的发现？
总而言之，此次课程不仅仅是一次职业素养调查问卷的制定与实施👨🏽🎤，更是一次职业素养在生活中的修炼。遇到问题后如何分析问题和解决问题🔣，对于之前所探索和领悟的“诚信👨🏽🍳、专业、积极、谨慎”的职业素养，在现实中的践行状况如何，学员们修炼的怎样🤾🏻？我相信他们最有发言权，因为用心去做了⏮，所以最能道得清说得明😰。非常期待孩子们在下一次课程中，关于职业素养调查问卷的分析与总结。
信息与艺术系
韦京利
2017年6月20日
