---记14届预备技师项目教学作品评选活动
2014年5月27日🍂，每年一届的预备技师项目教学作品评选活动如期进行，看着学生们制作的精美作品，看着学生们信心满满的状态♎️，内心的激动洋溢在每个评委老师和指导老师的脸上😊。
沐鸣坚持“高端引领 技术创新”的培养理念，针对预备技师毕业生的作品评选活动每年开展一次。本次评选活动共推荐14个项目作品参加评选👨🏻🦼➡️，作品以电气控制系统、小型机电一体化设备为主。本届预备技师的项目作品充分体现了职业特性，任务来源于工作岗位的实际内容，充分体现了专业知识的拓展🏂🏼、专业技能的加深及跨专业的学习，为学生职业生涯的形成奠定了坚实的基础。获奖作品无论在技术上，还是在工艺上更趋完善，指导老师和学生敢于创新、敢于尝试，技术水平不断超越😑。预备技师阶段教师的教学资料日趋完善，体现了沐鸣教师较高的专业实践能力和教学技术的应用能力，也充分展示了沐鸣预备技师学生创造性思维能力和高超的专业技能水平🎧👎🏿。例如：
预备技师课题“3D旋转显示装置”通过使用一对线圈实现对单片机及显示板的供电，用ATMEL89S52单片机实现对显示图形的控制🧘，从而利用人眼的视觉暂留现象显示3D立体图形。课题涵盖各部分的结构及工作原理、显示的原理及应用🤸🏻♀️、单片机的原理与应用程序设计与调试、电子线路的设计与制作等，同时要求学生综合应用autocad🙆♀️、protel和SolidWorks软件的应用🍡，完成3D显示装置的机械部件的设计、制作、安装、调试等。
预备技师课题“小型自动环缝焊接机” 是沐鸣焊接专业与电维专业首次共同协作实现了自动化焊接的成果作品，通过一键启动👩🏻🎤，可以实现环状焊缝自动化焊接。通过教学中学生的动手制作，锻炼了学生对工装夹具的制作，变位机械装备、装备调试与应用👱♂️、焊接生产及跨专业能力，使学生综合职业能力得到了较好的提升🧜🏼♀️。该项目承载知识点多🦚，教学成本低，教学环节多📺，应用性强，学生制作兴趣强，动手参与积极性高，制作完成后学生成就感明显。
（3）预备技师课题“履带式起重机”钢制模型项目由车体👝、履带、支撑臂、传动部分四部分组成🐈⬛。整个项目装配完成后可作为焊接专业教学的专业教具，可配合讲述焊接结构👮🏿♂️、生产管理以及自动化控制等相关课程内容👋。所加工零件类型主要包括梁和框架结构；加工方式涉及气割、焊接、线切割❕、钳工、车工👩🏽🍼、铣工。产品设计、零件加工工艺选择及加工🧖🏻♀️、整机装配及调试，焊接工艺方法的选择及应用；项目计划、市场调研、成本预算等生产管理课程相关知识等。主要培养作为预备技师段学生的综合应用能力及社会能力👵🏽。
小型自动环缝焊接机
履带式起重机
3D旋转显示装置
经过为期一年的教学周期，学生们以其作品为自己的学业画上了圆满的句号，为自己、家长、沐鸣、社会交上了满意的答卷🫵🏽𓀚。又到一年毕业季，尽管学生作品还存在这样那样的问题及不足，但我们相信，我们的学生在沐鸣的大力支持及教师的悉心指导下，一定会信心十足地走上工作岗位⬆️，在自己的工作岗位上延续沐鸣“涵养职业精神、成就事业辉煌”的职业作风🫂，成为对自己负责，对同事友好，对工作认真，对社会有用的高技能人才✍🏽🙋🏻。
