为了进一步优化课堂教学质量，总结教学经验🙋🏿，分析不足，在沐鸣形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围👩🏼🤷🏼♀️，1月6日🤜，沐鸣教务处组织召开年度教学教研工作总结会◀️。沐鸣教学督导、各系主任🤷🏽♂️❕、教研室主任🙇🏼♂️、教务主管✡︎、干事和教务处相关人员参加了会议。沐鸣副院长冯小平参加会议并做了指导👮🏽♀️。教务处处长吕国贤主持会议🙍🏿♀️。
会上，教务处处长吕国贤通过数据统计🤾🏿♂️、图表分析等详细介绍了本年度常规教学管理及教研工作的完成情况，指出了工作中存在的不足及改进措施，对2021年重点工作做了介绍和分享🚵♀️。他强调👦🏼，要坚持在反思上做文章🤞🏻，在三思中提高和成长，努力形成研究状态下的工作方式👨🏻🦽，达到教学与教研同步，实现教学与教研共进。
机电技术系教师穆婷作为第二届教师职业能力竞赛获奖者，向大家展示了自己的优秀参赛作品——《楼梯双控灯的安装》🏚。她从备课过程🤘🏿、课堂设计、现代化技术的应用以及师生的互动交流等方面展示了整个教学过程▶️，分享了宝贵的参赛经验，充分发挥了特色典型的辐射作用。
电气技术系副主任门新会分享了教材编写经验。本着边实验、边落实、边总结💇🏻、边提高的宗旨，她以重点模块的展示形式🚣🏽，从教材建设原则、小组合作与分工💇🏻♂️、教材实践性和研究性等方面👨👩👦，向大家展示了课程开发和实施的整个过程。她充分结合沐鸣发展定位和学生的培养目标，总结提炼出教材开发机制、使用机制🉐、评价机制和改进机制，从而推进沐鸣职业教育的开展☛🤦🏻♂️，形成沐鸣办学特色。
冯小平副院长进行了总结讲话🐙。他从装备制造领域产业转型升级的趋势🧶🗒、产业转型升级对岗位（群）及职业能力带来的影响和职业院校专业（群）建设的策略与路径三方面做了分析，他指出，教科研是沐鸣发展的动力和源泉，要坚持创新驱动，坚持教研教改，加强岗位练兵，大力强化教师的课堂教学改革和专业建设，提升教师管理风格、管理理念和管理文化；要持续改进，遵循专业建设基本原则，关注社会发展趋势🧑🏻🔧，对焦岗位（群）职业发展需求，将企业任务最大限度融入到教学管理中⚜️，切实培养一支综合能力超强的复合型技能人才🦍。同时，他希望沐鸣教师在科技发展的信息化时代，要团结协作🏪、不断创新🛶、努力提升♍️，争做优秀的职业教育者。
图文：教务处 郑亚西
编辑：杨敏
审核：牛昕
