沐鸣 -《沐鸣游戏天地,等你加入》
2017年毕业生就业质量年度报告
二零一七年十二月
目 录
一、2017年毕业生就业概况-------------------------------1
(一)毕业生就业率---------------------------------------1
(二)毕业生去向就业分析---------------------------------4
(三)毕业生就业情况小结-------------------------------6
二、2016—2017年就业工作成效与特色---------------------6
三、2018年就业工作思考---------------------------------7
沐鸣 -《沐鸣游戏天地,等你加入》
2017届毕业生就业质量年度报告
2017年,全国高校毕业生总人数达到795万,比2016年增加30万,再创历史新高,被冠以“更难就业季”。有三个方面对今年的就业形势产生了重要的影响:第一个方面,化解过剩产能造成的一部分职工下岗;第二个方面,经济下行压力比较大,有一部分企业生产经营困难,造成企业用工不足;第三个方面,以高校毕业生为主的青年就业群体的数量还在持续增加,这对就业产生很大的压力。沐鸣 -《沐鸣游戏天地,等你加入》在“致力于为企业培养优秀品质与职业技能兼备的高素质人才”培养目标指导下,将就业工作视为“关系到国家与社会进步,关系到与学校长远发展,关系到广大学生切身利益”的重要工作,科学规划,合理布局,强化落实,使沐鸣2017届毕业生就业率、就业质量及就业满意度均保持较高水平,具体情况报告如下:
一、2017届毕业生就业概况
(一)毕业生就业率
2017年,沐鸣共有毕业生186人,截止2017年12月8日,沐鸣2017届毕业生就业人数143人,就业率76.88%。
1、沐鸣毕业生按照系别统计,就业率如表1.1所示。
表1.1 2017届毕业生就业率(按系别)
序号 |
系别 |
毕业人数 |
就业人数 |
就业率 |
1 |
汽车工程系 |
19 |
18 |
94.74% |
2 |
高压电器系 |
38 |
34 |
89.47% |
3 |
工业自动化系 |
106 |
81 |
76.42% |
4 |
机械工程系 |
23 |
10 |
43.48% |
合 计 |
186 |
143 |
76.88% |
2、从专业类别统计,沐鸣6个专业各专业就业率如表1.2所示。
表1. 2 2017届毕业生就业率(按专业)
序号 |
专业名称 |
毕业人数 |
就业人数 |
就业率 |
1 |
电气自动化技术 |
81 |
57 |
70.37% |
2 |
发电厂及电力系统 |
38 |
34 |
89.47% |
3 |
机电一体化技术 |
25 |
24 |
96% |
4 |
汽车检测技术 |
19 |
18 |
94.74% |
5 |
数控技术 |
16 |
7 |
43.75% |
6 |
模具设计与制造 |
7 |
3 |
42.86% |
合 计 |
186 |
143 |
76.88% |
3、从性别分类统计,沐鸣毕业生中男生171人,女生15人,按性别就业率如表1.3所示。
表1.3 2017届毕业生就业率(按性别)
序号 |
性别 |
毕业数 |
就业人数 |
就业率 |
1 |
男生 |
171 |
132 |
77.19% |
2 |
女生 |
15 |
11 |
73.33% |
合 计 |
186 |
143 |
76.88%% |
4、按城乡生源分类统计,沐鸣有城镇生源23人,农村生源163人,按城乡生源就业率如表1.4所示。
表1.4 2017届毕业生就业率(按城乡生源)
序号 |
生源类别 |
毕业人数 |
就业人数 |
就业率 |
1 |
农村生源 |
163 |
126 |
77.30% |
2 |
城镇生源 |
23 |
17 |
73.91% |
合 计 |
186 |
143 |
76.88% |
5、从生源地分类统计,各生源地就业率如表1.5所示。
表1.5 2017届毕业生就业率(按生源地)
序号 |
生源地 |
毕业人数 |
就业人数 |
就业率 |
1 |
西安市 |
65 |
50 |
76.92% |
2 |
渭南市 |
41 |
32 |
78.05% |
3 |
咸阳市 |
39 |
28 |
71.79% |
4 |
宝鸡市 |
11 |
9 |
81.82% |
5 |
榆林市 |
10 |
9 |
90% |
6 |
汉中市 |
9 |
6 |
66.67% |
7 |
铜川市 |
4 |
3 |
75% |
8 |
安康市 |
4 |
3 |
75% |
9 |
延安市 |
2 |
2 |
100% |
10 |
商洛市 |
1 |
1 |
100% |
合 计 |
186 |
143 |
76.88% |
(二)毕业生去向就业分析
1、毕业生就业单位性质分布
沐鸣2017届毕业生从就业单位性质看,主要集中在其他企业(民营企业)国有企业、三资企业和其它事业单位,如表1.6所示。
表1.6 2017届毕业生就业单位性质分布(基数为签约总人数:143人)
序号 |
单位性质 |
就业人数 |
占比 |
1 |
其他企业(民营) |
111 |
77.62% |
2 |
三资 |
11 |
7.69% |
3 |
国有企业 |
19 |
13.29% |
|
其它事业单位 |
2 |
1.40% |
2、毕业生就业单位行业分布
2017届毕业生在制造业就业的毕业生最多为66人,占签约人数的46.15%,如表1.7所示。
表1.7 2017届毕业生就业行业分布(基数为签约总人数:143人)
序号 |
行业 |
就业人数 |
占比 |
1 |
制造业 |
66 |
46.15% |
2 |
居民服务、维修和其他服务行业 |
27 |
18.88% |
3 |
电力、热力、燃气及生产和供应业 |
13 |
9.09% |
4 |
批发和零售业 |
10 |
6.99% |
5 |
信息传输、软件和信息技术服务业 |
8 |
5.59% |
6 |
科学研究和技术服务业 |
3 |
2.10% |
7 |
住宿和餐饮业 |
3 |
2.10% |
8 |
水利、环境和公共设施管理业 |
3 |
2.10% |
9 |
房地产业 |
2 |
1.40% |
10 |
公共管理、社会保障和社会组织 |
2 |
1.40% |
11 |
教育 |
2 |
1.40% |
12 |
金融业 |
2 |
1.40% |
13 |
文化、体育和娱乐业 |
1 |
0.70% |
14 |
卫生和社会工作 |
1 |
0.70% |
3、毕业生就业地域分布
从就业地域来看,主要集中在陕西省内,如表1.8所示。
表1.8 2017届毕业生就业地域分布(签约总人数:143人)
序号 |
地区 |
人数 |
占比 |
1 |
陕西省 |
129 |
90.21% |
2 |
浙江省 |
4 |
2.80% |
3 |
安徽省 |
3 |
2.09% |
4 |
上海市 |
2 |
1.40% |
5 |
广东省 |
1 |
0.70% |
6 |
重庆市 |
1 |
0.70% |
7 |
河北省 |
1 |
0.70% |
8 |
湖北省 |
1 |
0.70% |
9 |
新疆市 |
1 |
0.70% |
(三)毕业生就业情况小结
综上所述,面对2017年国内依然严峻、复杂的就业形势,沐鸣 -《沐鸣游戏天地,等你加入》呈现出鲜明的就业特点,突出表现在;
1、就业率高;2017届毕业生就业率为76.88%,略比2016年有所降低。
2、就业专业对口度高。
3、就业诚信度高,2017届毕业生就业违约率为0。
二、2016—2017年就业工作成效与特色
1、沐鸣 -《沐鸣游戏天地,等你加入》沐鸣招聘会。
2、沐鸣 -《沐鸣游戏天地,等你加入》校企联盟。
“校企联盟”让成员企业享受到了沐鸣通过组织专场招聘会、进行订单式培养、发展冠名班等多种形式,优先于非成员企业提供顶岗实习生及毕业生。同时沐鸣为成员企业提供培训的支持与服务,帮助企业更好地发展。
3、针对于96后学生的特点,在学生入厂前加大对学生的岗前教育,帮助学生建立正确的就业观念,帮助学生进行角色转换,更好更快地适应新的角色。
4、加大力度对现有的合作企业进行整合,选出高质量就业企业。
为学生提供最全面的招聘信息,为企业和学生搭建最及时的信息平台,为现代企业提升员工技能和管理水平的培训服务。
5、安排沐鸣学生进行校外实习,让学生能把书本上学到的知识运用到实际的企业中去,在实习的过程中发现实际情况与所学知识的不同,不断的增强了认知企业的能力,为后期毕业学生能更好的了解企业,融入企业打下坚实的基础,同时为打造”高效就业“,充分的让用工单位对我校学生的软实力有更好的了解,和实习结束后能”举一反三“,做到”送出一个学生,留住一个学生,提高学生的能力和水平。
三、2018年就业工作思考
2017年全国普通高校毕业生人数795万,2018年的毕业生总人数约820万,所面临的就业形势更加严峻,存在内外经济增速趋缓,将对就业产生一定影响;市场预期和企业转型升级对就业的影响依然较大;毕业生的就业期望值居高不下仍然是目前毕业生就业工作中的主要难题;毕业生的能力素质与用人单位的要求存在较大差距等问题。部分企业“招工难”与部分学生“就业难”状况并存的就业结构性矛盾依然存在。
为了更好做好2018年度的就业工作,沐鸣就业部门将从以下几方面着手:
1、通过就业指导课,让学生了解就业形势,从自身实际出发,树立“先就业,再择业”的正确就业观,做好就业准备工作;
2、鼓励学生自主创业;
3、做好老企业的维护,努力开发新的企业;
4、积极做好校企合作工作,将学生就业订单化。